Über das Projekt

Das Projekt vhs-Online-Akademie für Kursleitende wird durchgeführt vom Landesverband der Volkshochschulen in Schleswig-Holstein e.V.

Das Ziel

Aufbau einer vhs Online Akademie zur Aus- und Weiterbildung von Kursleitenden und potentiellen Kursleitenden an Volkshochschulen und Bildungsstätten in Schleswig-Holstein im hybriden/blended learning Format.

Laufzeit

1. August 2021 bis 30. Juni 2023

Ausrichtung des Förderprogramms

Die COVID-19-Pandemie hat deutlich bestehende Defizite im Bereich der Digitalisierung aufgezeigt, nicht zuletzt im Bereich der Erwachsenenbildung, außerschulischen Bildung, beruflichen Bildung und Qualifizierung.

Diese Defizite umfassen sowohl fehlende Strukturen, fehlende Lösungen und Formate zur digitalen Erbringung von spezifischen Angeboten als auch unzureichende digitale Qualifikationen von Leistungserbringerinnen und Erbringern und Empfängerinnen und Empfängern entsprechender Angebote.

Mit der Aktion „Vorhaben zur Realisierung von Digitalisierungspotenzialen“ sollen die Voraussetzungen zur digitalen Erbringung von zielgruppenspezifischen Leistungen verbessert werden.

Ziel der Projekte ist es einerseits, die alternative digitale Erbringung typischer arbeitsmarkt- und bildungsbezogener Leistungen zu befördern und damit langfristig die Effizienz und Effektivität derartiger Vorhaben zu erhöhen.

Andererseits sollen die Vorhaben mittelbar dazu beitragen, die digitalen Kompetenzen sowohl von Leistungserbringerinnen und -erbringern als auch von den Zielgruppen des ESF zu stärken.

Förderung

Dieses Projekt wurde gefördert durch REACT-EU Mittel aus dem Landesprogramm Arbeit

Rückblick

Am 20.06.2023 endete die Förderperiode des Ideenwettbewerbs REACT-EU und damit die offizielle Laufzeit der vhs-Online-Akademie. In 38 Modulreihen vhs.basic und vhs.digital konnten seit der Gründung der vhs-Online-Akademie 316 Teilnehmende erfolgreich weitergebildet werden.

Die Arbeit im Projekt fand ausschließlich online in der vhs.cloud statt. Die Teilnehmenden nutzten während ihrer Fortbildungen zahlreiche darin enthaltene Funktionen einschließlich des Webkonferenz-Tools BigBlueButton. In Form von Lernbausteinen, Lerntagebüchern und Lernplänen konnten Lerninhalte zielgruppengerecht aufbereitet und individuelle Lernfortschritte professionell begleitet werden. Einer besonderen Beliebtheit erfreute sich die in den Modulen umgesetzte Methodenvielfalt sowie der Einsatz zahlreicher Tools für den Online-Unterricht und das kollaborative Arbeiten in unterschiedlichen Lerngruppen.

Mit Abschluss der ersten Modulreihen wurden zwei Online-Gruppen „Beratung und Coaching“ in der vhs.cloud eingerichtet und gestartet. Eine Gruppe richtete sich an Absolventinnen und Absolventen der Modulreihe vhs.basic, die zweite an Absolventinnen und Absolventen der Modulreihe vhs.digital. Die Gruppentreffen fanden einmal monatlich statt. Sie werden nach dem Abschluss des Förderzeitraums zu einem Beratungsangebot zusammengeführt und fortgeführt werden.

Zusätzlich zum ursprünglichen Angebot wurde eine einwöchige Bildungsfreistellungsveranstaltung zum Thema „vhs.basic und vhs.digital: Qualifizierung als Kursleitung in der Erwachsenenbildung“ entwickelt. Diese wurde in den Monaten Mai und Juni zweimal erfolgreich mit insgesamt 16 Teilnehmenden online in der vhs.cloud durchgeführt.

Die Rückmeldungen der Teilnehmenden über Evaluationsbögen als auch über Feedbackgespräche innerhalb der jeweiligen Lerngruppen zeigen ein hohes Maß an Zufriedenheit und sehr gute Lernerfolge der Teilnehmenden. Die Auswertung der Evaluationsbögen ergab darüber hinaus, dass 94% der Befragten im Bereich vhs.basic und 88% der Befragten im Bereich vhs.digital die besuchte Weiterbildung jederzeit weiterempfehlen würden. Die grundsätzliche Zufriedenheit mit den absolvierten Modulen lag im Bereich vhs.basic im Bewertungsspektrum „sehr zufrieden bis zufrieden“ bei 92%, bei vhs.digital bei 89%.

In weiteren Rückmeldungen sowohl im Rahmen persönlicher Einzelgespräche als auch über verbale Online-Feedbackrunden und erfragte Feedbacks über den Gruppenchat am Ende eines jeden Moduls ergaben immer wieder die sehr hohe Zufriedenheit der Teilnehmenden mit den Erfahrungen des individuellen und jederzeit möglichen Supports bei Fragen, Unsicherheiten und Beratungsbedarf. Die Mehrzahl der Teilnehmenden betonte, eine solch intensive Form der individuellen Begleitung bisher nicht oder nur eingeschränkt erfahren zu haben.

Die vhs-Online-Akademie SH wurde gefördert aus REACT-EU Mitteln aus dem Landesprogramm Arbeit. Nach dem Abschluss der Förderperiode sollen die beiden Modulreihen vhs.basic und vhs.digital jeweils einmal pro Quartal durchgeführt werden. Auch das Angebot des Bildungsurlaubs wird fortgesetzt werden.